Cultura : revista editata de Fundatia Culturala Augustin Buzura. - An 1, nr.1 (2004)- ; . - Serie noua, an 3 nr.27 (2008). Abstract: editorial: Remus Pricopie / Ce este, dar mai ales ce NU este „România Educată” / pag. 5 __ câmpuri de expertiză: Niculae Iancu / Afganistan. Ce va urma? / pag. 10 __ teme în dezbatere: Adevărata educație pentru viață. Un sistem incompetent nu poate crea competențe. Dosar coordonat de Corina Taraș-Lungu / PP. 17-47 __ Corina Taraș-Lungu / De ce e atât de dificil să fim oameni integri, funcționali și adaptați / pag. 18 __ Marcel Bartic: „Noi avem doar o imagine despre elev, nu știu dacă îl vedem cu adevărat.” / pag. 20 __ Lucian Ciolan: „Nu este de mirare că unul din trei elevi din România declară că se simte singur și nesprijinit la școală!” / pag. 26 __ Mirela Ștețco: „Cred că stăm prea mult, prea des, în ce ar trebui să știe sau să facă elevul și aproape deloc în cum ar trebui să fie el.” / pag. 32 __ Ștefan Pălărie: „Cea mai importantă problemă cu care se confruntă educația din România este neguvernabilitatea ei.” / pag. 42 __ arte & media & științe: poezie. Ședințe de terapie / Yigru Zeltil / pag. 50 __ film. Depinde pe cine întrebi / Militon Stănescu / pag. 52 __ teatru. Adevăr frust și umor în valuri / Cristina Rusiecki / pag. 54 __ proză. Cercul dramatic al istoriei / Dorica Boltașu / pag. 58 __ arte vizuale. „Occupy the blockchain!” / Raluca Nestor Oancea, Galeria Anca Poterașu / pag. 60 __ arte vizuale. Nostalgii comune / Andreea Raluca Grecu / pag. 62 __ idei. Critica timpurie a neoliberalismului economic și altele / Aurelian Giugăl / pag. 64 __ idei. Hegel. Sinteze și, inevitabil, polemici / Gelu Sabău / pag. 66 __ români în lume: Tatiana Pascaru / Un interviu cu mama / pag. 70 __ studii & cercetări: Cătălin D. Constantin / Piața, loc simbolic al orașului. Punct de pornire: piețe din Cehia / pag. 73 __ proiectele fcab: ROMÂNIA DISCRETĂ. Interviu cu Roxana-Talida Roman / „Tot ce vei ace tu, individual, se va reflecta asupra tuturor” / pag. 82 __ DOCUMENTELE AUGUSTIN BUZURA. Despre ce va urma... / pag. 92 __